Десять речей, у які ми віримо.

За що виступає Plan2Skill, від чого ми відмовляємося і чому це важливо.

IНавчання живе між фактами — у зв’язках, а не у вузлах.

Кожен факт, який ти запам’ятовуєш, — це вузол у мережі. Але вільне володіння, експертиза і здатність застосовувати знання під тиском — усе це живе у зв’язках: у з’єднаннях між фактами. Список слів — це купа вузлів. А здатність побудувати речення, якого ти ніколи не бачив, потребує зв’язків.

Plan2Skill побудований саме на цьому. Ми вимірюємо твої зв’язки, а не вузли. Ми перевіряємо, чи вмієш ти застосовувати знання, а не просто пригадувати їх. Це не педагогічна вподоба. Це головне технічне зобов’язання всього, що ми створюємо.

IIЗалученість — це не навчання.

Duolingo опублікував дослідження, яке показує, що користувачі, які тримають серію в 1800 днів, часто виходять на плато вже після першого року. Серія триває. Навчання — ні. Це не докір Duolingo — це опис того, що стається, коли залученість стає метою, а не інструментом.

Ми так не робитимемо. Ми не даватимемо тобі бали за те, що ти вже знаєш. Ми не вітатимемо тебе за повторення того, чим ти вже володієш. Ми святкуватимемо прогрес, а не активність. Якщо за сесію ти не навчився нічого нового — сесія не була успішною, хоч би скільки ти в ній пробув.

IIIГейміфікація — не ворог навчання. Ворог — театр залученості.

Ми використовуємо RPG-механіки: квести, XP, архетипи, спорядження, серії. Ми вважаємо це чесними опорами для мотивації — коли вони прив’язані до справжнього прогресу, коли ти отримуєш XP за те, що збудував зв’язок, якого раніше не мав, а не за клік по екрану, який уже бачив.

Різниця між опорою і гральним автоматом — у тому, кому вони служать: тому, хто вчиться, чи метриці утримання. Ми обираємо опори. Ми проти гральних автоматів. Кожну механіку гейміфікації в Plan2Skill ми звіряємо з одним питанням: це служить справжньому прогресу того, хто вчиться, чи нашому лічильнику щоденних активних користувачів?

IVРецепт захищений під час альфи. Теорії — ні.

Ми не публікуємо формули, ваги і порогові значення, що стоять за CTLT. Це наша інтелектуальна власність на етапі альфи, і ми цього не приховуємо. Але ми публікуємо п’ятьох теоретиків, чиї праці лежать в основі нашої: Виготський (зона найближчого розвитку), Гебб (спільна активація), Коллінз і Лофтус (поширення активації), Бйорк (бажана складність) і Капур (продуктивна невдача). Кожне назване твердження можна простежити до опублікованих досліджень. Кожен механізм можна пояснити простою мовою.

Якщо хочеш зрозуміти, на чому ми будуємо, прочитай науку, що стоїть за Plan2Skill. Якщо хочеш перевірити наші твердження на міцність — напиши на research@plan2skill.com. Ми відповімо.

V«Чому не ChatGPT?» — слушне питання. Ось наша відповідь.

ChatGPT — це співрозмовник. Plan2Skill — це інструмент. Можна вчитися грати на гітарі, спілкуючись із тим, хто добре грає. Але структурована практика — зі зворотним зв’язком, інтервальним повторенням і поступовим ускладненням — заведе тебе далі й швидше. Ми використовуємо LLM, щоб генерувати контент і підлаштовуватися під твій рівень. Але ми не робимо їх інтерфейсом, бо інтерфейс — це і є педагогіка.

Чат-бот, який відповідає на твої питання, дає тобі інформацію. Інструмент, який перевіряє твої зв’язки, дає тобі знання. Ми будуємо інструмент.

VIМи будемо чесними щодо того, що працює вже сьогодні, а що — ще ні.

Ми на етапі альфи, з одним запущеним напрямом. CTLT не підтверджений рецензованим рандомізованим дослідженням. Наша вибірка — 8 учнів. Ми щомісяця публікуємо відкриті метрики — зокрема ті цифри, що падають. Ми поки не знаємо, чи дає наш алгоритм зважування зв’язків кращі результати, ніж саме лише інтервальне повторення. Ми віримо, що дасть. Ми перевіряємо цю віру, а не стверджуємо її як факт.

Кожне твердження на цьому сайті, що виходить за межі того, що ми можемо виміряти зараз, позначене як переконання або гіпотеза. Ми оновимо цю сторінку, коли зміняться наші дані.

VIIМи поважаємо твій час більше, ніж хочемо твоєї щоденної уваги.

Сесії в Plan2Skill мають різну тривалість. У нас немає фіксованого формату «уроку». Одні квести тривають 4 хвилини. Інші — 25. Ми не розтягуватимемо 4-хвилинний квест до 8 хвилин заради метрики тривалості сесії. Ми не перериватимемо 25-хвилинний стан потоку екраном привітань заради показника «завершення сесії».

Якщо в тебе є 7 хвилин, ми дамо тобі змістовний 7-хвилинний квест. Якщо в тебе є година і ти в потоці — ми тебе не перериватимемо. Твій час реальний. Наші метрики — лише наближення. Ми не жертвуватимемо реальним заради наближеного.

VIIIДорослі вчаться інакше, ніж діти. Ми створені для дорослих.

Більшість навчальних застосунків створені для дітей — або для дорослих, які вчаться, як діти: короткі сесії, мультяшні маскоти, бінарний зворотний зв’язок і сильна опора на зовнішні винагороди. Комусь із дорослих це підходить. Багатьом — ні.

Дорослі з СДУГ, дорослі, які повертаються до навчання через десятиліття, дорослі, які освоюють професійні навички під тиском часу, — усім їм потрібні інші опори. Їм потрібні сесії, що поважають їхню тривалість уваги, а не борються з нею. Їм потрібен зворотний зв’язок, який ставиться до них як до розумних людей, а не як до дитини, яку треба хвалити за те, що вона прийшла. Їм потрібно бачити власний граф — розуміти, де вони є, а не просто отримувати оцінку.

Пересічний дорослий, який вивчає мову, витрачає 4000 фунтів на курси й застосунки, перш ніж досягти середнього рівня. Більшість цих грошей іде на продукти, не створені для нього. Ми ж створюємо саме для нього.

IXВідкриті метрики важливіші за відгуки.

Ми не публікуємо відгуки. Відгуки — не доказ. Це відібрані поодинокі історії, а відібрані історії нас не цікавлять — навіть позитивні, про Plan2Skill.

Натомість ми публікуємо живі лічильники користувачів, криві утримання, показники завершення квестів і темпи формування зв’язків на сторінці /metrics. Вони оновлюються щомісяця. Серед них є й цифри, що падають. Крива утримання, яка показує 40% на 7-й день, чесніша — і корисніша — за відгук користувача, якому ми сподобалися.

Якщо ти оцінюєш Plan2Skill для себе чи своєї команди — користуйся метриками. Якщо метрик замало — напиши нам і попроси більше.

XКарта того, що ти знаєш. Зв’язок за зв’язком. У кожному напрямі, який ти обереш.

Ось що ми будуємо: персональну когнітивну карту, яка росте з кожним квестом, у кожному напрямі, який ти обираєш вивчати. Сьогодні — мови. Математика, програмування, теорія музики, право, наука — напрям за напрямом, у міру того, як ми підтверджуємо CTLT у кожному з них.

Ця карта — твоя. Ти можеш її бачити. Ти можеш її досліджувати. Ти можеш знайти прогалини й вирішити, що заповнити далі. Ти не пасивний отримувач присуду алгоритму про те, що тобі варто вчити. Ти — той, хто вчиться, має карту й сам обирає свій шлях територією.

Ось для чого Plan2Skill. Зв’язок за зв’язком. У кожному напрямі, який ти обереш.

Приєднуйся до Загону Героїв — ми беремо нових героїв щотижневими когортами.

Приєднатися до Загону Героїв